Директор школы:
Шапошникова Ирина
Александровна
Заместитель директора школы по УВР:
Романюк Татьяна Анатольевна
Заместитель директора школы по ВР:
Фоменко Виталий Вадимович
Администратор сайта:
Евсеев Антон Николаевич
 
Праздники России
Праздники Франции
 
КМ Образование
 

 

free counters

_____Общеобразовательная школа при Посольстве России во Франции является образовательным подразделением Посольства Российской Федерации во Французской Республике. Учредителем школы является Министерство иностранных дел Российской Федерации.
_____Школа работает на основании лицензии, выданной Посольству Российской Федерации во Французской Республике в декабре 2014 года Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки, и Положения о специализированном структурном образовательном подразделении - общеобразовательной школе при Посольстве России во Франции, принятого в марте 2020 года.
_____Школа предоставляет детям сотрудников Посольства и российских государственных организаций, направленных на работу во Францию, возможность получения бесплатного образования в соответствии с законодательством Российской Федерации.
_____При наличии свободных мест школа может предоставить возможность обучения детям других граждан, в том числе иностранных государств. Их обучение осуществляется на бесплатной основе по договорам об образовании, заключённым Посольством с родителями или законными представителями обучающихся. Приоритет при приеме в школу остается за гражданами Российской Федерации, а решение о зачислении в школу принимает руководитель Посольства по согласованию с центральным аппаратом Министерства иностранных дел Российской Федерации, поскольку общеобразовательная школа является специализированным структурным образовательным подразделением Посольства. Количество учебных мест ограничено.
_____Обучение ведётся на русском языке по государственным образовательным и учебным программам в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами.
_____Образовательный процесс осуществляется в соответствии с образовательными программами трёх уровней образования: начального общего, основного общего и среднего общего образования.

Педагогический коллектив школы

Информация

ПРАВИЛА СОБЛЮДЕНИЯ МЕР БЕЗОПАСНОСТИ В СВЯЗИ С КАРАНТИННЫМИ МЕРОПРИЯТИЯМИ ВО ВРЕМЯ ПРЕБЫВАНИЯ В ШКОЛЕ

Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 13.07.2020 № 20 «О мероприятиях по профилактике гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой коронавирусной инфекции (COVID-19) в эпидемическом сезоне 2020-2021 годов» (ссылка)

_____1. Родителям обучающихся школы не разрешается заходить в здание школы. У входа на территорию школы родителям, провожающим детей, рекомендуем надевать маски и соблюдать социальную дистанцию не менее 1 м. Обучающиеся 2-11-х классов самостоятельно проходят в здание школы. Обучающиеся 1-го класса проходят на уроки в сопровождении классного руководителя, который встречает их у КПП.
_____2. Во время образовательного процесса ношение масок обучающимися в возрасте от 11 лет и старше обязательно. Учителя обязаны находиться в масках в случаях, если во время общения с обучающимися сокращается социальная дистанция (менее 1 метра).
_____3. При входе каждый ребёнок должен пройти проверку температуры тела, который осуществляет врач или уполномоченный сотрудник, и обработать руки антибактериальным гелем, предоставленным школой.
_____4. У каждого обучающегося должны быть свои школьные принадлежности, учебники, тетради. В школе обучающийся не должен обмениваться своими принадлежностями с другими ребятами.
_____5. По окончании уроков родителям, встречающим своих детей при входе в школу или на КПП, также рекомендуется находится в масках и соблюдать социальную дистанцию.
_____6. Если ребёнок сильно простужен (температура, кашель, сильный насморк), приводить его в школу запрещается. Он не будет допущен в здание школы.

Просим с пониманием и максимальной ответственностью отнестись к вышеперечисленным правилам.
Администрация школы

_____Приложения:

_____1. Правила профилактики новой коронавирусной инфекции, рекомендованные Роспотребнадзором Российской Федерации.

_____ПРАВИЛО 1. ЧАСТО МОЙТЕ РУКИ С МЫЛОМ

Чистите и дезинфицируйте поверхности, используя бытовые моющие средства.
Гигиена рук - это важная мера профилактики распространения гриппа и коронавирусной инфекции. Мытье с мылом удаляет вирусы. Если нет возможности помыть руки с мылом, пользуйтесь спиртсодержащими или дезинфицирующими салфетками.
Чистка и регулярная дезинфекция поверхностей (столов, дверных ручек, стульев, гаджетов и др.) удаляет вирусы.

_____ПРАВИЛО 2. СОБЛЮДАЙТЕ РАССТОЯНИЕ И ЭТИКЕТ

Вирусы передаются от больного человека к здоровому воздушно -капельным путем (при чихании, кашле), поэтому необходимо соблюдать расстояние не менее 1,5 метра друг от друга.
Избегайте трогать руками глаза, нос или рот. Коронавирус, как и другие респираторные заболевания, распространяется этими путями.
Надевайте маску или используйте другие подручные средства защиты, чтобы уменьшить риск заболевания.
При кашле, чихании следует прикрывать рот и нос одноразовыми салфетками, которые после использования нужно выбрасывать.
Избегая излишних поездок и посещений многолюдных мест, можно уменьшить риск заболевания.

_____ПРАВИЛО 3. ВЕДИТЕ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ

Здоровый образ жизни повышает сопротивляемость организма к инфекции. Соблюдайте здоровый режим, включая полноценный сон, потребление пищевых продуктов богатых белками, витаминами и минеральными веществами, физическую активность.

_____ПРАВИЛО 4. ЗАЩИЩАЙТЕ ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ С ПОМОЩЬЮ МЕДИЦИНСКОЙ МАСКИ

Среди прочих средств профилактики особое место занимает ношение масок, благодаря которым ограничивается распространение вируса.
Медицинские маски для защиты органов дыхания используют:
- при посещении мест массового скопления людей, поездках в общественном транспорте в период роста заболеваемости острыми респираторными вирусными инфекциями;
- при уходе за больными острыми респираторными вирусными инфекциями;
- при общении с лицами с признаками острой респираторной вирусной инфекции;
- при рисках инфицирования другими инфекциями, передающимися воздушно-капельным путем.

_____КАК ПРАВИЛЬНО НОСИТЬ МАСКУ?

Маски могут иметь разную конструкцию. Они могут быть одноразовыми или могут применяться многократно. Есть маски, которые служат 2, 4, 6 часов. Стоимость этих масок различная, из-за различной пропитки. Но нельзя все время носить одну и ту же маску, тем самым вы можете инфицировать дважды сами себя. Какой стороной внутрь носить медицинскую маску - непринципиально.
Чтобы обезопасить себя от заражения, крайне важно правильно ее носить:
- маска должна тщательно закрепляться, плотно закрывать рот и нос, не оставляя зазоров;
- старайтесь не касаться поверхностей маски при ее снятии, если вы ее коснулись, тщательно вымойте руки с мылом или спиртовым средством;
- влажную или отсыревшую маску следует сменить на новую, сухую;
- не используйте вторично одноразовую маску;
- использованную одноразовую маску следует немедленно выбросить в отходы.
При уходе за больным, после окончания контакта с заболевшим, маску следует немедленно снять. После снятия маски необходимо незамедлительно и тщательно вымыть руки.
Маска уместна, если вы находитесь в месте массового скопления людей, в общественном транспорте, магазине, аптеке, а также при уходе за больным. Вместе с тем, медики напоминают, что эта одиночная мера не обеспечивает полной защиты от заболевания. Кроме ношения маски необходимо соблюдать другие профилактические меры.

_____ПРАВИЛО 5. ЧТО ДЕЛАТЬ В СЛУЧАЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ ГРИППОМ, КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙ?

Оставайтесь дома и срочно обращайтесь к врачу.
Следуйте предписаниям врача, соблюдайте постельный режим и пейте как можно больше жидкости.

_____КАКОВЫ СИМПТОМЫ ГРИППА/КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ: высокая температура тела, озноб, головная боль, слабость, заложенность носа, кашель, затрудненное дыхание, боли в мышцах, конъюнктивит. В некоторых случаях могут быть симптомы желудочно-кишечных расстройств: тошнота, рвота, диарея.

_____КАКОВЫ ОСЛОЖНЕНИЯ

Среди осложнений лидирует вирусная пневмония. Ухудшение состояния при вирусной пневмонии идёт быстрыми темпами, и у многих пациентов уже в течение 24 часов развивается дыхательная недостаточность, требующая немедленной респираторной поддержки с механической вентиляцией лёгких. Быстро начатое лечение способствует облегчению степени тяжести болезни.

_____ЧТО ДЕЛАТЬ ЕСЛИ В СЕМЬЕ КТО-ТО ЗАБОЛЕЛ ГРИППОМ/
КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙ?

Вызовите врача.
Выделите больному отдельную комнату в доме. Если это невозможно, соблюдайте расстояние не менее 1 метра от больного.
Ограничьте до минимума контакт между больным и близкими, особенно детьми, пожилыми людьми и лицами, страдающими хроническими заболеваниями.
Часто проветривайте помещение.
Сохраняйте чистоту, как можно чаще мойте и дезинфицируйте поверхности бытовыми моющими средствами.
Часто мойте руки с мылом.
Ухаживая за больным, прикрывайте рот и нос маской или другими защитными средствами (платком, шарфом и др.). Ухаживать за больным должен только один член семьи.

_____2.«Коронавирус. Пути заражения и профилактика». Видеопамятка

Господам Д.Вальдману, И.Деникеевой, К.Подуруевой.

_____В Школе при Посольстве России во Франции официально избран и в настоящее время действует Родительский комитет, объединяющий интересы учеников как очной, так и заочной формы обучения. Напоминаем еще раз, что ваша структура никакого отношения к школе не имела и не имеет.
_____Что касается существа поставленного вопроса, то за последние полгода нами неоднократно давались родителям исчерпывающие письменные и устные разъяснения, которые не требуют очередных повторений. Вместе с тем хотели бы вновь подчеркнуть, что Школа при Посольстве России во Франции является ведомственным учебным заведением, предназначенным для обучения детей сотрудников российских загранучреждений, находящихся здесь во временных рабочих командировках. С учетом этого количество проходящих обучение в школе детей от года в год меняется. Именно поэтому, а не по каким-то финансовым причинам, с родителями других категорий детей заключались ежегодные договоры, не предусматривающие со стороны Школы каких-либо обязательств, выходящих за рамки срока действия договора.
_____С учетом действующих санитарных норм и имеющихся площадей в Школе число обучающихся в ней детей в текущем учебном году составляет 261 ученик, о чем родители были заблаговременно проинформированы еще в июне месяце. Набор учащихся в Школу осуществлялся прозрачно и в рамках имеющихся возможностей.
_____Тем родителям, кто по каким-то причинам вовремя не записал своего ребенка в Школу, было предложено записаться в так называемый лист ожидания (резервный список), а также продолжить обучение в качестве экстерна по семейной форме образования с последующей возможностью прохождения аттестации на базе школы.
_____Обращаем ваше внимание, что в настоящее время в Париже действует целый ряд русскоязычных школ. Поступают предложения по предоставлению дистанционного образования от российских учебных заведений. В частности, такие услуги готова предоставлять школа №1788 г.Москвы (подробности можно получить у администрации Школы).
_____Особо хотели подчеркнуть, что все дети, проходящие обучение в различных школах Франции и по разным формам образования, по-прежнему имеют возможность проходить промежуточную аттестацию и государственную итоговую аттестацию с получением документа государственного образца в Школе при Посольстве России во Франции.

Администрация.
19.10.2020.

Уважаемые участники образовательного процесса!

_____В условиях продолжающейся сложной эпидемиологической обстановки во Франции, на основании распоряжения по Посольству России во Франции от 16 октября 2020 года сообщаем, что с 19 октября по 1 ноября 2020 года ограничено посещение школы учащимися очной и заочной форм обучения, родители которых имеют постоянное место жительства или работают по частным контактам во Франции, а также являются сотрудниками дипломатических представительств стран СНГ.
_____Данная категория учащихся переводится на дистанционную форму обучения.
_____Дистанционные уроки для учащихся указанной категории, находящихся на очной форме обучения, будут проводиться с использованием электронной образовательной площадки ZOOM в соответствии с действующим расписанием уроков очной формы обучения.
_____Дистанционные уроки для учащихся указанной категории, находящихся на заочной форме обучения, будут проводиться с использованием электронной образовательной площадки ZOOM в соответствии с действующим расписанием уроков заочной формы обучения (по средам в соответствии с расписанием).
_____Детям работников РЗУ, обучающимся во французских образовательных организациях, рекомендуется посещать учебные занятия в школе при Посольстве России во Франции в соответствии с расписанием очной формы обучения.
_____Пошаговая инструкция по подключению к электронной площадке ZOOM размещена здесь

Администрация.

Уважаемые родители!

Сообщаем вам, что с 25 сентября 2020 г. вступил в силу Приказ МИД РФ от 24 июля 2020 г. №11763 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным и дополнительным общеобразовательным программам в дипломатических представительствах и консульских учреждениях Российской Федерации, представительствах Российской Федерации при международных (межгосударственных, межправительственных) организациях"(ссылка) и в связи с вышеизложенным образовательное подразделение Посольства общеобразовательная школа при Посольстве России во Франции будет приводить "Положение о специализированном структурном образовательном подразделении" в соответствие с новым Порядком

Администрация.

Уважаемые родители!

_____Для обеспечения непрерывного образовательного процесса учащихся в школе при Посольстве России во Франции предлагаем желающим подать заявление на семейную форму образования для последующего прохождения промежуточной аттестации на базе школы. Аттестация будет проводиться
в сроки с 30.11.2020 г. по 30.12.2020 г. по утвержденному графику.
_____Прием заявлений будет осуществляться через электронную почту port3fr@yandex.ru
c 01.10.2020 г. по 30.10.2020 г.
_____Форма заявления находится по ссылке

Администрация.

ШКОЛЬНАЯ ЖИЗНЬ

14 октября по просьбе парижской инициативной группы в Российском центре науки и культуры в Париже состоялись первые показательные уроки школы дополнительного образования с уклоном на научно-естественный цикл, которую планируется открыть на базе Центра. Информация по ссылке

УЧАСТИЕ В ОНЛАЙН-ВСТРЕЧЕ ФРАНЦУЗСКИХ ВЕТЕРАНОВ И ПОТОМКОВ ЭСКАДРИЛЬИ «НОРМАНДИЯ – НЕМАН» В РЦНК В ПАРИЖЕ

Всё дальше и дальше в историю уходят от нас исторические, грозные годы Великой Второй Мировой войны. Уже выросло не одно поколение, которое ...

_____Всё дальше и дальше в историю уходят от нас исторические, грозные годы Великой Второй Мировой войны. Уже выросло не одно поколение, которое не испытало на себе горячего дыхания великой битвы и знает о ней из уроков истории, книг, фильмов и от тех, кто прошёл эту войну. Но ветераны уходят от нас, время берёт своё, героев, которые прошли все те страшные годы, становится всё меньше. А значит, исчезает живая память. Все же хочется, чтобы слова: «Никто не забыт и ничто не забыто», всегда были актуальными. И сохранить человеческую память - наша задача. Поэтому священный долг каждого поколения: сохранить имена солдат-защитников , живых и павших, тех, кто стал примером того, как надо любить Родину, отстаивать её честь, достоинство и свободу.
_____И чтобы наши дети стали тем мостиком между поколениями, которые понесут славу нашей Победы дальнейшим поколениям, учащиеся и педагоги школы при Посольстве России в Париже всегда являются активными участниками патриотических мероприятий, посвященных 75- летию Великой Победы, проводимых в России и во Франции.
_____15 октября педагоги школы - заместитель директора по воспитательной работе Фоменко В. В., учителя истории Волкова Е. В., Молодецкий Р. Я., учитель русского языка и литературы Фоменко С.Р., учитель математики Евсеев А.Н. - приняли участие в роли слушателей в телеконференции «Нормандия-Неман» на онлайн-платформе Российского центра науки и культуры в Париже. Это - вторая общественно-гуманитарная акция парижского Центра в рамках большого цикла мероприятий, приуроченных к знаковой годовщине Великой Победы и посвященная 75-летию возвращения во Францию летчиков прославленного истребительного авиационного полка. Открытие онлайн- конференции состоялось на фоне трогательных строк в исполнении М. Бернеса «Песни о Нормандии - Неман» К участникам и слушателям онлайн-конференции обратились: руководитель Россотрудничества в Париже Е. А Примаков, представитель Минобороны России А. М. Циганков , ведущий конференции — М.Б.Куракин, заместитель главного редактора журнала «Международная жизнь». Все они выразили горячую благодарность всем ветеранам войны, отметили необходимость защиты исторической памяти перед попытками исказить историческую правду о Великой войне, необходимости сохранения памяти о боевом фронтовом братстве советского и французского народа.
_____Для нас, граждан России, находящихся на территории Франции, особенно важным стало обращение к участникам конференции Посла России во Франции А. Ю Мешкова. В своем обращении он отметил, что необходимо чтить и помнить уроки войны, открывать для себя новые неизвестные страницы борьбы с фашизмом, и обязательно использовать эти уроки в борьбе с новым страшным врагом в современном мире - терроризмом.
_____Интересным и увлекательным стал для участников конференции рассказ Посла Франции в России Пьера Леви о выставке, посвященной эскадрильи «Нормандии - Неман», организованной в Москве на Большой Якиманке. Посол с гордостью рассказал, какой путь прошли союзники от Сталинграда 1943 года до возвращения в Ле Бурже во Францию.
_____Инициатива Центра вызвала огромный интерес как у российских, так и французских участников. На онлайн-площадке РЦНК встретились ветераны полка Н.И.Кульпов, В.И.Огурцов, И.Р.Ильин - летчики и механики, воевавшие бок о бок с французскими летчиками. Свое участие в мероприятии подтвердили дочь командира полка Пьера Пуйяда Элен Пуйяд, дочь пилота эскадрильи Мориса Гидо Анн-Мари Гидо, сын Фернана Пьеро и член ассоциации «Мемориал Нормандия-Неман». От Франции к беседе также подключились ассоциации «Территория Нормандия-Неман» («Espace Normandie-Niemen»), «Мемориал Нормандия-Неман», авторы книг о «Нормандии-Неман» М.Суффан, С.В.Дыбов и другие исследователи. На конференции обсуждались вопросы установки скульптурных композиций в честь легендарной эскадрильи.
_____Память - наша история, и чем дальше уходит время, тем ценнее эта память. Бережное отношение к этой памяти, ценностям, которые являются источником нравственной силы, идейной убеждённости, духовной преемственности поколений, - главная задача современного общества.

Учитель истории Е.В. Волкова

СОСТОЯЛИСЬ КЛАССНЫЕ И ОБЩЕШКОЛЬНОЕ РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ

В нашей школе 14-15 октября 2020 года согласно утвержденному плану работы школы на октябрь 2020 года (ссылка на школьном сайте http://franceschool.narod.ru/School/Plan.html) состоялись родительские собрания. ...

_____В нашей школе 14-15 октября 2020 года согласно утвержденному плану работы школы на октябрь 2020 года (ссылка на школьном сайте http://franceschool.narod.ru/School/Plan.html) состоялись родительские собрания. В этот раз в связи со сложной обстановкой в Париже с заболеваемостью коронавирусом, в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями Роспотребнадзора собрания прошли в дистанционном режиме.
_____14 октября в ходе классных родительский собраний, помимо организационных вопросов, были проведены выборы председателей, заместителей председателей родительских комитетов в классах, состав которых утвержден голосованием большинства родителей. Избранные председатели классных родительских комитетов вошли в состав родительского комитета школы, заседание которого запланировано на 22 октября 2020 года.
_____15 октября на общешкольном родительском собрании, участие в котором приняли, помимо администрации школы, советник Посольства России во Франции С.Д. Галактионов и врач Посольства Г.Я. Литовченко, директором школы И.А. Шапошниковой были озвучены вопросы материально-технического обеспечения образовательного процесса. Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе Т.А. Романюк рассказала о результатах обучения школьников в прошлом учебном году, прохождении выпускниками школы государственной итоговой аттестации и о международных акциях «Тотальный диктант», «Большой этнографический диктант» и «Географический диктант», которые состоятся в октябре-ноябре 2020 года. Заместитель директора школы по воспитательной работе В.В. Фоменко довел до сведения родителей информацию об организации воспитательной деятельности школы в текущем году, о регламентации работы классных руководителей, родительских комитетов классов и школы и о мерах по обеспечению безопасности образовательного процесса во время принятых карантинных мер в связи с коронавирусом. Также видеоотчет о проведенных мероприятиях представил председатель родительского комитета школы, функционировавшего в 2019-2020 учебном году, А.Н. Евсеев.
_____В ходе общешкольного родительского собрания был утвержден состав общешкольного родительского комитета и администрацией школы даны ответы на волновавшие родителей вопросы.
_____В заключении к родителям обратился советник Посольства С.Д. Галактионов, который выразил благодарность родителям и сотрудникам школы за совместную работу и выразил пожелание, что данная работа будет благотворно влиять на качество обучения и воспитания обучающихся школы в текущем учебном году.

ТЕЛЕКОНФЕРЕНЦИЯ «МОЛОДЕЖЬ И ВЕТЕРАНЫ: ПАМЯТЬ ОБ ОБЩЕЙ ПОБЕДЕ»

1 октября 2020 года учащиеся нашей школы приняли участие в телеконференции «Молодежь и ветераны: память об общей Победе», которая была организована на веб-платформе Российского центра науки и культуры в Париже. Мероприятие было поддержано Россотрудничеством....

_____Во встрече приняли участие Герой Советского Союза, Заслуженный военный лётчик Российской Федерации, депутат Государственной Думы Н.Т.Антошкин, президент ассоциации «Нормандия-Неман» во Франции Ф.Коллино, военно-воздушный атташе Посольства Франции в России подполковник В.Фужер, заместитель губернатора Волгоградской области А.С.Писемская, дочь командира ИАП «Нормандия-Неман» П.Пуйада Элен Пуйад, сын бойца «Нормандии-Неман» Ф.Пьерро Эрве Пьерро, солистка Метрополитен-оперы, Посол доброй воли Российской ассоциации содействия ООН Я.Бесядынская.
_____Разговор об историческом пути легендарного российско-французского авиационного полка «Нормандия – Неман» привлек, помимо нашей школы, учащихся из московских школ № 1409, № 1519 и одной из крупнейших русских школ дополнительного образования из французского города Лиона.
_____Онлайн-встреча стала важной частью масштабной программы военно-мемориальных мероприятий Россотрудничества, которые реализуются во Франции и во многих странах мира в год 75-летия Великой Победы и пользуются большим интересом и личной поддержкой руководителя Россотрудничества Е.А.Примакова.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

Уважаемые учащиеся очной, заочной форм обучения, семейного образования и самообразования!
Приглашаем вас принять участие во Всероссийских олимпиадах и конкурсах, ссылки на сайты которых расположены здесь ...


_____Уважаемые учащиеся очной, заочной форм обучения, семейного образования и самообразования!

_____Приглашаем вас принять участие во Всероссийских олимпиадах и конкурсах, ссылки на сайты которых расположены здесь

_____РУДН УНИКУМ

_____ВЫСШАЯ ПРОБА

_____Школьный этап Всероссийской Олимпиады школьников для учащихся 9-11 классов будет проходить очно по адресу: 40-50, Бульвар Ланн, г. Париж в 16.00:

_____01.10.20 по русскому языку и химии
_____02.10.20 по физике и информатике
_____05.10.20 по географии, литературе, биологии
_____06.10.20 по математике
_____07.10.20 по французскому языку
_____08.10.20 по английскому языку
_____09.10.20 по истории и обществознанию

Администрация школы

ВСТРЕЧА В РОССИЙСКОМ ЦЕНТРЕ НАУКИ И КУЛЬТУРЫ В ПАРИЖЕ ПО ВОПРОСУ РАЗВИТИЯ ВО ФРАНЦИИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

24 сентября в Российском центре науки и культуры в Париже (РЦНК) состоялась встреча директора школы при Посольстве во Франции И.А. Шапошниковой с директором РЦНК К.М. Волковым и сотрудниками Центра. ...

_____24 сентября в Российском центре науки и культуры в Париже (РЦНК) состоялась встреча директора школы при Посольстве во Франции И.А. Шапошниковой с директором РЦНК К.М. Волковым и сотрудниками Центра. В ходе встречи были рассмотрены вопросы расширения во Франции возможностей школьного образования на русском языке. В частности, состоялся разговор о возможности открытия на базе РЦНК ассоциативной школы дополнительного образования с уклоном на предметы естественно-научного цикла.
_____Принципиально согласована возможность периодического привлечения для деятельности новой школы в РЦНК профессионального, методического и организационного потенциала посольской школы на безвозмездной основе, включая консультации со школьными педагогами.
_____Участники встречи отметили совпадение подходов по основным делам и договорились о новых формах дальнейшего взаимодействия в целях продвижения во Франции обучения школьников по стандартам российского образования.

«Экологическая тропа. В поисках условных знаков».

Несмотря на сложную эпидемиологическую обстановку, маски и антисептики, в нашей школе проходят не только уроки, но и мероприятия...

_____Несмотря на сложную эпидемиологическую обстановку, маски и антисептики, в нашей школе проходят не только уроки, но и мероприятия.
_____16 сентября состоялась уже ставшая традиционной «Экологическая тропа». Она претерпела ряд изменений: в связи с ограничениями уменьшилось количество участников, в этом году посчастливилось прогуляться по тропе только учащимся 1 класса. Изменилась и «Хозяйка тропы». Теперь это учитель биологии и окружающего мира Молодецкая Дина Александровна.
_____Ребята отправились по тропе в поисках условных знаков.
_____Увидев первый знак, ребята активно включились в игру и стали наперебой вспоминать, почему нельзя ловить насекомых. Некоторые беспокоились о бабочках и кузнечиках и говорили о вреде, который принесут им, взяв в руки. Другие вспомнили, что насекомые могут и укусить…
_____Второй знак был посвящен цветам. Оказалось, что все первоклассники знают, что рвать цветы нельзя, но иногда они нарушают это правило, ведь они такие красивые и так хочется принести их домой, порадовать маму. Дина Александровна убедила детей, что цветами лучше любоваться в природе и рассказала, зачем розам шипы, а герани резкий запах.
_____Недалеко от скворечника был найден третий знак и, конечно же, он был о птицах. Ребята объяснили, почему нельзя разорять птичьи гнезда, зачем нужны скворечники и кормушки и пообещали заботиться о птицах. Один из скворечников висел на березе и дети вспомнили, что береза – это символ России.
_____Следующий знак располагался непосредственно во дворе Посольства, и дети согласились, что он один из самых актуальных. Только взглянув на него, первоклассники поняли, что он призывает к тишине. Дина Александровна рассказала, что шум на природе пугает зверей и птиц, но не менее важно сохранять тишину и в других местах, ведь бесполезный шум мешает взрослым работать, а детям делать уроки.
_____Далее первоклассники отправились на поиски следующего знака и, когда он был найден, некоторые смущённо потупили глаза. На знаке были изображены дети, висящие вниз головой на ветке дерева. Ребята самостоятельно объяснили этот знак. Они вспомнили, что растения чувствуют боль, но не забыли и о собственной безопасности, ведь такие акробатические трюки могут привести к травмам.
_____Последний знак прятался около урны и призывал соблюдать чистоту везде и всегда. Дина Александровна провела аналогию с домом. Домом человека можно считать не только квартиру, но и улицу, город, страну, да и весь земной шар!
_____Все знаки найдены! Но на этом мероприятие не закончилось. Первоклассники в сопровождении «Хозяйки тропы» отправились в школу. Кто-то ещё раз рассматривал знаки, кто-то обсуждал произошедшее с товарищами. Было видно, что мероприятие не оставило детей равнодушными.
_____Детям были вручены волшебные каштаны и памятка «Условные знаки», которую ребята повесили в классный уголок.
_____А знаки остались висеть на своих местах, они будут напоминать о правилах поведения и об интересном мероприятии.
_____В мероприятии также приняли участие классный руководитель 1-го класса Дроздова Марина Николаевна, директор школы Шапошникова Ирина Александровна и заместитель директора по ВР Фоменко Виталий Вадимович.

Учитель биологии и окружающего мира Д.А. Молодецкая

Международный день грамотности

Международный день грамотности - один из международных дней, отмечаемых в системе Организации Объединенных Наций (ООН) 8 сентября...

_____В нашей школе мероприятия, посвященные этой дате, прошли в форме интерактивного общения на уроках русского языка. В фойе школы оформлен тематический стенд, также послуживший площадкой для разговора о ценности образования в современном обществе. На примерах из жизни было отмечено, что грамотный человек – не только тот, кто умеет грамотно писать и выражать свои мысли (что немаловажно), но и тот, кто способен глубоко понимать и уважать мир вокруг себя, а также отвечать за свои слова и поступки, приносить своими знаниями и мировоззрением пользу. Особое внимание было уделено вопросам грамотного общения между людьми в сетевом пространстве, так как данный вид общения является важным фактором современной жизни.

Заместитель директора по ВР Фоменко В.В.

Диктант Победы

День Победы – праздник вечной памяти, памяти, которой никогда не будет конца. Из поколения в поколение будут передаваться знания о Великой Отечественной войне. 2020 год - год 75 годовщины Победы Советского народа в этой войне, яркий и незабываемый памятными событиями и мероприятиями патриотической направленности в школе при Посольстве России во Франции. ...

_____День Победы – праздник вечной памяти, памяти, которой никогда не будет конца. Из поколения в поколение будут передаваться знания о Великой Отечественной войне. 2020 год - год 75 годовщины Победы Советского народа в этой войне, яркий и незабываемый памятными событиями и мероприятиями патриотической направленности в школе при Посольстве России во Франции.
_____Третьего сентября 37 учащихся старших классов стали участниками Всероссийского исторического диктанта на тему событий Великой Отечественной войны – «Диктант Победы» в очном формате с соблюдением всех санитарно-эпидемиологических требований.
_____Всероссийская просветительско-патриотическая акция «Диктант Победы» организована в рамках федерального проекта «Историческая память» совместно с Российским историческим обществом, Российским военно-историческим обществом и Всероссийским обществом «Волонтеры Победы». Основная цель акции - проверка знаний (в виде письменных тестов) по истории Великой Отечественной войны в целях повышения исторической грамотности и патриотического воспитания молодежи. Формат проведения «Диктанта Победы» максимально приближен к процедуре проведения ЕГЭ, что добавило мероприятию серьезности и ответственности со стороны юных участников. Министерство науки и высшего образования РФ поддержало инициативу Общественного совета проекта о включении результатов «Диктанта Победы» в число индивидуальных достижений абитуриентов в рамках приемной кампании 2020-2021 учебного года. Главной площадкой проведения акции стало представительство Россотрудничества в Париже. Организаторами акции в школе стали: директор школы при Посольстве России во Франции Шапошникова И. А., заместитель директора школы по УВР Романюк Т. А., учитель истории Волкова Е. В., учитель английского языка Евсеева Т. Н., учитель биологии Молодецкая Д. А.
_____Первого сентября в школе прошли уроки Мужества и экскурсии на основе школьной экспозиции «Боевая слава России». Учащиеся школы окунулись в атмосферу историй о войне, вспомнили героев, погибших на полях сражений, воевавших в партизанском подполье, уничтожавших врага в тылу. Участие в историческом диктанте стало продолжением путешествия ребят по дорогам войны к долгожданной Победе. В рамках акции ребята ответили на 25 вопросов, проверив свои знания о Великой войне и еще раз прочувствовали каким долгим и трудным был путь к Победе , каждый день которого – это кровь и смерть, боль и горечь утрат, радость больших и малых побед, бесстрашие и доблесть героев.

Учитель истории и обществознания Волкова Е.В.

В ДОБРЫЙ ПУТЬ, К НОВЫМ ЗНАНИЯМ В 2020-2021 УЧЕБНОМ ГОДУ!

Вместе со всей Россией наша школа 1-го сентября вступила в новый 2020-2021 учебный год. Хотелось бы сказать, что День знаний ознаменовался традиционной школьной праздничной линейкой, но… школьная линейка в этом году оказалась особенной....

_____Вместе со всей Россией наша школа 1-го сентября вступила в новый 2020-2021 учебный год. Хотелось бы сказать, что День знаний ознаменовался традиционной школьной праздничной линейкой, но… школьная линейка в этом году оказалась особенной. Такие события, действительно, остаются в памяти на всю жизнь! Дело в том, что в связи с эпидемиологической ситуацией ребята, учителя, родители отметили начало нового учебного года в медицинских масках. Это было очень непривычно. Но жизнь продолжает свое течение, и, какие бы ни были обстоятельства, они не смогли испортить наш праздник!
_____Все мы, как и в прежние годы, рады школьной встрече. Разноцветные шары, белые платья, банты, галстуки особенно подчеркивали хорошее настроение и радостное волнение ребят от предстоящей школьной жизни, по которой все соскучились.
_____С напутственными словами, с пожеланиями успехов в учебе к участникам праздничной линейки обратились Посол России во Франции Алексей Юрьевич Мешков и директор школы Ирина Александровна Шапошникова.
_____Наши первоклассники сдали свой первый экзамен, выразительно прочитав выученные наизусть стихи о том, как они представляют мир знаний, и дали торжественную клятву ученика школы.
_____На наш праздник пожаловали герои сказок – Незнайка, Кнопочка и Ириска. Незнайка, как всегда, получил новый урок и узнал о том, что учиться интересно и важно, и наша жизнь – это не только развлечения, но и трудолюбие и стремление к знаниям. Об этом же в своем творческом выступлении рассказали первоклассникам и ребята из выпускного 11-го класса.
_____Прозвучал школьный гимн, наполнивший торжественное мероприятие трогательным чувством сопричастности к сложившимся традициям школы при Посольстве России во Франции.
_____Кульминацией же мероприятия стал «первый звонок» - звон колокольчика, который, словно подчеркивая необычность нынешней школьной линейки, был дан всеми первоклассниками, оповестивших этим звоном о начале нового учебного года!
_____С праздником, дорогие ребята, учителя и родители! С новым 2020-2021 учебным годом – годом новых знаний и интересной школьной жизни!

Заместитель директора по ВР Фоменко В.В.

Уважаемые родители!

_____Занятия заочной формы обучения начинаются 16 сентября 2020 года в 15:00.

Администрация.

Уважаемые господа Д. Вальдман, И. Деникеева, К. Подуруева!

_____Несмотря на то, что на все поставленные вами вопросы были даны исчерпывающие ответы на сайте Посольства России во Франции, тем не менее в очередной раз разъясняем вам нашу позицию по вопросам, которые вы задавали неоднократно в своих письмах.
_____Специализированное структурное образовательное подразделение Посольства (заграншкола МИД России во Франции) руководствуется в своей работе статьёй 88 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ. Вся необходимая информация также содержится в нормативной базе, опубликованной на сайте школы. В частности, речь идёт о Порядке организации и осуществления образовательной деятельности по основным и дополнительным общеобразовательным программам в дипломатических представительствах и консульских учреждениях Российской Федерации, представительствах Российской Федерации при международных (межгосударственных, межправительственных) организациях, утвержденном приказом МИД России.
_____Одновременно сообщаем, что все дети, в том числе и так называемого «родительского комитета», включены в резервный список образовательного подразделения Посольства.
_____В связи с тем, что правдивая информация не доводилась представителями самопровозглашенного «Родительского комитета» до всех заинтересованных родителей, оставляем за собой право опубликовать наш ответ на официальном сайте школы.

Руководство школы

Встреча родителей заочной формы обучения с руководством Посольства и школы.

26 августа в школе при Посольстве России во Франции состоялась встреча родителей учащихся заочной формы обучения с руководством Посольства и администрацией школы....

_____26 августа в школе при Посольстве России во Франции состоялась встреча родителей учащихся заочной формы обучения с руководством Посольства и администрацией школы.
_____Встречу открыл Чрезвычайный и Полномочный Посол Российской Федерации во Французской Республике Мешков Алексей Юрьевич. Алексей Юрьевич подчеркнул в своём обращении к родителям, что Школа при Посольстве работает в штатном режиме и готова принять учащихся 1 сентября. Он подробно остановился на вопросах зачисления учащихся в школу, ответил на волнующие родителей вопросы.
_____Продолжил разговор с родителями Советник Посольства Галактионов Сергей Дмитриевич. Он поздравил родителей с началом нового учебного года и кратко остановился на вопросах организации заочной формы обучения.
_____Директор школы Шапошникова Ирина Александровна ознакомила родителей с нормативно-правовой базой школы, провела с родителями деловую игру «Формирование классов в школе», подробно рассказала о процедуре комплектования классов, ответила на вопросы родителей. В завершении своего выступления, она подчеркнула, что любое конструктивное взаимодействие начинается с разговора. Это может принести желаемый результат в том случае, если собеседники не жалеют времени на общение, обладают желанием и умением договариваться.
_____С организацией учебного процесса заочной формы обучения познакомила родителей заместитель директора школы Романюк Татьяна Анатольевна.
_____Врач Посольства Литовченко Геннадий Яковлевич рассказал о режиме работы школы в условиях эпидемиологической обстановки, ответил на вопросы родителей.
_____В процессе встречи родителям было предложено принять участие в опросе с целью учёта их мнения при формировании документов, регламентирующих деятельность школы.
_____Встреча носила конструктивный характер. Участники встречи обменялись информацией.

Благодарность школе